受清华同方的热情邀请,结合清华同方企业的现状和具体需求,潘柏荣老师本次授课的主题是《关键人才的管理和复制》,课程的核心从鉴别人才的方法、吸引人才的条件、管理人才的工具、人才价值提升的方式等6个方面进行训练。
本期清华同方《关键人才的管理和复制》是为了针对性有效解决关键人才的管理,提高企业对人才从选——用一体的科学管理方式,简单实用应用绩效评估方法和工具,提升综合竞争力,达到企业整体更高效能。定制化部分是针对研发型团队,项目管理型团队解析关键人才的管理工具应用和激励方法。
本期课程主要分四部分:一、识别关键人才(一);二、识别关键人才(二);三、管理关键人才;四、提升人才价值;五、人才工业化生产的方法;六、收获人才之心。
本期课程大纲:
1、识别关键人才(一)
识别人才是选、育、用、留的关键
春秋五霸之首齐桓公识人分析
价值观和业绩识别人才
杰克韦尔奇识人方法
什么是价值观
价值观和行为、成就之间的关系
寇准识人的分析
领导力和业绩识别管理人才
关键人才和学历的关系
组织用人的顺序
古人识别价值观的方法
识别曾国藩
素质模型识别人才
个人素质和岗位胜任力的区别
案例:睿能、超威用人之道
工具1:员工关键人才识别工具
工具2:捷方领导力矩阵
工具3:识人五法
工具4:六闻
实操1:关键人才的识别
实操2:领导力矩阵
实操3:识别人才分级办法
讨论2:选拔干部不同的着眼点及其结果
练习2:识别人才具体素质的等级划分
2、识别关键人才(二)
人的不同境界分析
工具5:识人小工具8条
讨论3:承担任务不同表现的优劣识别
3、管理关键人才
人才管理的视角
孙悟空成才分析
建立内部人才储备体系
内部人才贮备的意义
实操4:关键人才规划表
实操5:关键人才储备体系
4、提升人才价值
人才自身需求分析
知识和技能的区别
技能获得的方法
顺溜的成长经历分析
工具6:技能学习七步骤
讨论4:提升关键人才的方法
案例:同方、春荷
5、人才工业化生产的方法
作坊到工业化生产的根本方式
中医和西医的区别分析
人才复制的方法
案例:福特、丰田、星宇
工具7:SOP文件
6、收获人才之心
欣赏是获得人才之心的第一步
理解是获得人才之心的必要途径
掌握人才的梦想
做人才梦想和企业愿景的“催化剂”
康熙收复台湾的用人分析
精神化的价值才能够彻底激发员工的激情
领袖的用人特征
如何获得核心竞争力
白居易《放言》分析
案例:星宇、李安、马云
讨论5:深沉厚重是第一等资质;磊落豪情是第二等资质;聪明才辩是第三等资质
讨论6:德高者升职位,功多者厚俸禄
整个授课过程采取体验式成果考核,训练内容丰富多样,学员全程参与度非常高,热情积极互动,课堂学习分享气氛浓烈。看影视学管理;视频教学;沙盘演练;分享考核;成果考核游戏体验;互动教学;视频教学;实现了分组讨论对当天课程做出有效总结,针对疑问实现课堂自由提问,现场答疑。
老师简介:
潘柏荣中国传媒大学工商管理硕士、国家注册人力资源师、人才测评师、PTT国际职业培训师。专业能力:北京大学、清华大学、中欧工商学院、人大客座教授。 曾经任职TCL天时网络市场总监、台湾尚义顾问公司董秘、常州星宇车灯总助、湖南电视台产业总监、宜源通讯总经理等职务。 成功案例:
成功案例:
江西新光机动车有限公司、光大依波钟表(深圳)有限公司、美国睿能集团、上海大众祥源动力有限公司、北京七星华创电子有限公司、浙江凯华模具有限公司、北京机场餐饮有限公司、北京嘉寓门窗股份有限公司、翰博嘉业(北京)贸易有限公司、常州星宇车灯股份有限公司、北汽福田汽车股份有限公司、山东久泰化工科技有限公司、深圳市大富豪实业发展有限公司、深圳市汇海科技开发有限公司、江苏淮安市委组织部、河北省邮政管理局、北京大学民营经济学院MBA总裁班、中国人民大学MBA总裁班、华中科技大学MBA总裁班、中欧国际工商学院MBA总裁班、厦门机场股份有限公司、中信通讯怀化分公司、广东电力发展有限公司、山东省邮政管理局、汉江集团。
课程现场:
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