企业管理培训的最终目的是使得企业组织绩效提升、管理规范化，从而实现企业的可持续发展。企业管理培训可以让企业员工职业化，企业管理者专业化，企业管理规范化，企业培训更是一种正规的管理变革方式。但是在培训实施的同时，培训机构和企业方都认识到：变革最难的部分是改变人的思维观念。恒立培训学院认为：要想提升企业管理，培训机构必须具备以下三种突破性思维方式。

第一，培训方案由“点”至“面”的突破。

按照一般的管理思维，企业方管理的就是一个系统，企业所产生的问题必定来自于系统这个层面上。例如，一个生产管理不当的企业，就可能会出现物料缺失、计划混乱、设备陈旧、人事混乱、员工混日子等各种现象，要想改善现状，仅仅从管理表象下手等于是做无用功，解决不了根源问题。针对这个问题，培训机构必须在企业整体层面上进行系统化的分析和建立系统化的解决方案才会有效。

第二，培训管理由“结果”到“过程”的突破。

中国式培训的弊端其中一个就是只注重“结果”——卖课。而课程买入方的企业将面对的结果（培训效果）往往是两种：要么培训效果不是企业想要的结果，要么培训就是没有结果。企业引入管理培训的目的是为了提升组织绩效，顺着企业要的结果往上思考：有过程才有结果，好结果来自于对过程的周密安排和认真思考。培训前的需求调研、与受训者的面谈，对企业现存问题的准确定位，如何匹配培训内容和培训讲师，对讲师的把控，对培训实施过程中培训微环境的控制和调节，对培训后的评估，对企业培训下一步方向的指导等等等等，只有关注企业运营的全过程，关注培训管理的全过程，培训机构才真正能实现对企业管理升级的推动，这也是培训机构存在的意义所在。

第三，培训由“高层”到“基层”的突破。

很多企业针对企业品牌和组织变革的推动，最直接的手段就是培训高层员工，然而真正接触客户的总是基层员工。企业认为管理思维和企业文化的宣导应是自上而下的，基层员工只需要了解产品和基本技能就可以了。而面对组织绩效低下的状况，企业认为是基层员工的不作为导致了公司的正常运营，进而阻碍了其发展。这是一个很大的管理矛盾和误区。

唯有企业全员对企业文化高度认同、工作思维上保持一致、工作习惯上统一，执行高效，企业这辆战车才能攻无不克，战无不胜。而管理一致性的达成，除了管理制度规范，最快捷的方式就是培训运作。

只关注“点”不关注“面”，只关注“结果”不关注“过程”，以及关注“高层”不关注“基层”，这些不仅不能提升企业管理培训效果，还可能导致企业管理终结。只要了解了前者的片面性，掌握了后者的重要性，对于培训机构而言，提升企业管理培训效果、为企业现存问题提供针对性解决方案，是很容易的事情。

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