培训体系篇 80%的企业建立了培训体系,但只有20%的企业培训体系是有效的; 80%的企业有培训职能,但只有20%的企业培训部门是独立的; 80%的企业建立了培训管理制度,但只有20%的企业认真执行; 80%的企业培训前做了需求调查,但只有20%的企业进行了需求分析或评估; 80%的企业培训是老板说了算,是为了企业利益,20%的企业兼顾员工的职业生涯; 80%的企业做了培训计划,但只有20%的企业严格执行了培训计划; 80%的企业培训在晚上,20%的企业培训在白天; 80%的课程是选择内部培训;20%的课程是选择外部培训; 80%的企业采用的是讲授式上课,20%的企业采用的是非讲授式上课; 80%的企业培训的是知识,20%的企业培训的是技能; 80%的企业规范了教材,20%的企业是想到哪里讲到哪里; 80%的学员是有目的的参加培训,20%的学员是看见别人参加培训而来参加培训或是被上级要求的; 80%的企业做了一二级评估,但只有20%的企业进行了知识转化; 80%的培训成了学员的知识积累;20%的培训产生了经济效益; 80%的企业都在做培训,但只有20%的企业进行了知识管理。
重视篇 80%的老板重视培训,但只有20%的老板对培训进行了预算和投入; 80%的部门主管认为培训是人资部的事,20%的部门主管认为培训是自己的职责; 80%的员工认为学习重要,但只有20%的员工是心悦诚服的参加每一次培训; 80%的人认为培训是无用的,20%的人认为培训是万能的。 讲师篇 80%的内部讲师经过专业训练,但只有20%的讲师是能胜任的; 80%的内部讲师是被逼的;20%的内部讲师是自愿的; 80%的内部讲师是应付的,20%的讲师是尽心尽力的; 80%的企业讲师讲课是免费的,20%的企业对讲师给了课时费; 80%的内部讲师认为是为别人做嫁衣,20%的内部讲师认为是提升自己; 总结篇 用80%的资源去培训20%有潜力的员工; 培训只能解决20%的问题,80%的问题靠管理; 培训管理者篇 80%的培训管理者是半道出家,20%的培训管理者受过专业训练; 80%的培训管理者是为培训而培训,或是为了应付ISO而培训,20%的培训管理者是为企业效益、目标而培训; 80%的培训管理者让老板期望,但只有20%的培训管理者不让老板失望; 80%的培训管理者是因为培训钱景好而做培训;20%的培训管理者是因为喜爱培训而做培训; 80%的培训管理者对企业培训困惑,20%的培训管理者对企业培训已失望。
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