培训师在讲课中阐述的是什么?绝大部分是结论,在高高推论阶梯上的结论是现代企业管理者所不认同的,企业培训要的不再是结论和演绎,而是要求培训师像教练一样让企业管理者从自己的结论和演绎回溯事实,继而找到解决问题最有价值的方法。
您可能会有一个想法:不就是让培训师掌握一些教练的技巧,许多培训师培训不都是这么做吗?实际上这远远不够,同时也是一个误区,为什么?
首先,教练是一种管理理念的转变、角色的转换,当管理由控制管理转变成辅导管理的时候,当管理行为变成辅导行为的时候,管理者则变为教练。
其次,企业教练是欧美企业家近15年实践的企业管理技术,它遵循简单、实用、有效的原则。当全球由工业社会转向知识型社会的时候,变化快和个性化就成为企业运营最突出的问题,而工业社会的标准化、制度化解决不了知识型社会变化快、个性化的问题。那么,如何解决?企业教练运用架构技术让企业管理者随着变化,有效地解决个性化的问题。
再次,企业教练是一种管理技能,它不再是简单经验的积累,而是拥有一种醒觉能力,因而又是一种管理技能训练体系。
因此,在国际上教练分成外部教练和内部教练,外部教练又叫企业教练或专业教练,内部教练又叫管理教练,国际注册企业教练(RCC)就是专门培育专业教练的国际标准训练体系。
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